_ Equivalencia en créditos ECTS: 6.
_ Código: MP0648.
_ Duración: 80 horas.
Resultados de aprendizaxe e criterios de avaliación
_ RA1. Caracteriza a empresa como unha comunidade de persoas, distinguindo as impli cacións éticas do seu comportamento con respecto aos implicados nesta.
- CA1.1. Determináronse as actividades realizadas na empresa, as persoas implicadas e a súa responsabilidade nelas.
- CA1.2. Identificáronse claramente as variables éticas e culturais das organizacións.
- CA1.3. Avaliáronse as implicacións entre competitividade empresarial e comporta mento ético.
- CA1.4. Definíronse estilos éticos de adaptación aos cambios empresariais, á globali zación e á cultura social presente.
- CA1.5. Seleccionáronse indicadores para o diagnóstico das relacións das empresas e os interesados ("stakeholders").
- CA1.6. Determináronse elementos de mellora das comunicacións das organizacións externas e internas que promovan a transparencia, a cooperación e a confianza.
_ RA2. Contrasta a aplicación dos principios de responsabilidade social corporativa nas políticas de desenvolvemento dos recursos humanos das empresas, valorando a súa adecuación ás boas prácticas validadas internacionalmente.
- CA2.1. Definiuse o concepto de responsabilidade social corporativa (RSC).
- CA2.2. Analizáronse as políticas de recursos humanos canto a motivación, mellora continua, promoción e recompensa, entre outros factores.
- CA2.3. Analizáronse as recomendacións e a normativa europea e española de orga nizacións intergobernamentais con respecto á RSC e ao desenvolvemento dos recur sos humanos.
- CA2.4. Describíronse as boas prácticas e iniciativas canto a códigos de conduta rela cionados cos dereitos dos/as traballadores/as.
- CA2.5. Programáronse puntos de control para o contraste do cumprimento das polí ticas de RSC e códigos de conduta na xestión dos recursos humanos.
_ RA3. Coordina os fluxos de información do departamento de recursos humanos a tra vés da organización, aplicando habilidades persoais e sociais en procesos de xestión de recursos humanos.
- CA3.1. Describíronse as funcións que cumpra desenvolver na área da empresa que se encarga da xestión de recursos humanos.
- CA3.2. Caracterizáronse habilidades de comunicación efectiva nos papeis laborais.
- CA3.3. Establecéronse as canles de comunicación interna entre os departamentos da empresa, así como entre o persoal e os departamentos.
- CA3.4. Analizouse a información que proporcionan os sistemas de control de perso al para a mellora da xestión da empresa.
- CA3.5. Mantívose actualizada a información precisa para o desenvolvemento das funcións do departamento de recursos humanos.
- CA3.6. Estableceuse o xeito de organizar e conservar a documentación do departa mento de recursos humanos en soporte convencional e informático.
- CA3.7. Utilizouse un sistema informático para o almacenamento e o tratamento da información na xestión dos recursos humanos.
- CA3.8. Valorouse a importancia da aplicación de criterios de seguridade, confiden cialidade, integridade e accesibilidade na tramitación da información derivada da administración de recursos humanos.
_ RA4. Aplica os procedementos administrativos relativos á selección de recursos huma nos, elixindo os métodos e os instrumentos máis adecuados á política de cada organiza ción.
- CA4.1. Identificáronse os organismos e as empresas salientables no mercado laboral dedicados á selección e a formación de recursos humanos.
- CA4.2. Estableceuse a secuencia das fases dun proceso de selección de persoal e as súas características fundamentais.
- CA4.3. Identificouse a información que se xera en cada fase dun proceso de selec ción de persoal.
- CA4.4. Valorouse a importancia do recoñecemento do concepto de perfil do posto de traballo para seleccionar os currículos.
- CA4.5. Establecéronse as características dos métodos e os instrumentos de selección de persoal máis utilizados en función do perfil do posto de traballo.
- CA4.6. Elaborouse a documentación necesaria para levar a cabo o proceso de selec ción.
- CA4.7. Establecéronse as vías de comunicación orais e escritas coas persoas que in terveñen no proceso de selección.
- CA4.8. Rexistrouse e arquivouse a información e a documentación salientable do proceso de selección.
_ RA5. Xestiona os procedementos administrativos relativos á formación, a promoción e o desenvolvemento de recursos humanos, designando os métodos e os instrumentos máis adecuados.
- CA5.1. Planificáronse as fases dos procesos de formación e promoción de persoal.
- CA5.2. Establecéronse as características dos métodos e os instrumentos dos proce sos de formación.
- CA5.3. Identificouse a información que se xera en cada fase dos procesos de forma ción e promoción de persoal.
- CA5.4. Elaborouse a documentación necesaria para efectuar os procesos de forma ción e promoción de persoal.
- CA5.5. Establecéronse os métodos de valoración do traballo e de incentivos.
- CA5.6. Reuniuse información sobre as necesidades formativas da empresa.
- CA5.7. Detectáronse as necesidades de recursos materiais e humanos no proceso de formación.
- CA5.8. Establecéronse as vías de comunicación orais e escritas coas persoas que in terveñen nos procesos de formación e promoción.
- CA5.9. Rexistrouse e arquivouse a información e a documentación salientable dos procesos de formación e promoción de persoal.
- CA5.10. Aplicáronse os procedementos administrativos de seguimento e avaliación da formación.
Contidos básicos
BC1. Características da empresa como comunidade de persoas
_ Ética e empresa: empresa como comunidade e suxeito moral.
_ Personificación das tarefas: comportamentos e actitudes.
_ Comunidade de implicados/as ("stakeholders"): directivos/as, empregados/as, accionis tas, clientela e persoas usuarias.
_ Ética empresarial, competitividade e globalización.
_ Valores empresariais e sociais en vigor. Adecuación de comportamentos. Imaxe e co municación de comportamentos éticos.
BC2. Aplicación dos principios de responsabilidade social corporativa (RSC)
_ RSC: recomendacións e normativa europea e doutros organismos intergobernamentais (OIT, etc.).
_ Políticas de recursos humanos e RSC.
_ Códigos de conduta e boas prácticas.
BC3. Coordinación dos fluxos de información do departamento de recursos humanos a través da organización
_ Recursos humanos na empresa: organización formal e informal.
_ Departamento de recursos humanos: modelos de xestión de recursos humanos.
_ Comunicación no departamento de recursos humanos.
_ Actualización da información: procedementos.
_ Sistemas de control de persoal.
_ Rexistro e arquivamento de información e de documentación.
_ Aplicación da lei de protección de datos.
BC4. Aplicación dos procedementos administrativos relativos á selección de recursos humanos
_ Organismos e empresas de selección e formación de recursos humanos.
_ Planificación dos recursos humanos.
_ Determinación do perfil profesional.
_ Sistemas de selección de persoal.
_ Elaboración da oferta de emprego.
_ Recepción de candidaturas.
_ Desenvolvemento das probas de selección.
_ Elección da persoa candidata.
_ Información ao novo persoal sobre a documentación deba achegar.
_ Rexistro e arquivamento da información e documentación.
BC5. Xestión dos procedementos administrativos relativos á formación e a promoción de persoal
_ Formación na empresa: detección das necesidades.
_ Plan de formación: recursos materiais e humanos.
_ Avaliación do plan: orzamento.
_ Métodos do desenvolvemento profesional.
_ Xestión e organización da formación: procedementos administrativos.
_ Programas de formación das administracións públicas.
_ Programas de avaliación do desempeño do posto de traballo.
_ Sistemas de promoción e incentivos.
_ Rexistro e arquivamento da información e da documentación.
_ Seguimento e avaliación da formación.
Orientacións pedagóxicas
Este módulo profesional contén a formación necesaria para desempeñar a función de reali zar as tarefas administrativas nos procesos de selección, formación e promoción do perso al, así como coordinar os fluxos de información que se xeren, contribuíndo ao desenvol vemento dunha adecuada xestión dos recursos humanos, con aplicación dos principios de ética e responsabilidade social e corporativa propios das organizacións.
A función de realizar tarefas administrativas nos procesos de selección, formación e promoción do persoal abrangue aspectos como:
- Control da normativa que regula os dereitos e as obrigas de traballadores/as e em presarios/as.
- Coordinación dos fluxos de información que se xeran na empresa en materia de xes tión de persoal e das relacións laborais.
- Xestión administrativa dos procesos de selección, formación e promoción do perso al.
As actividades profesionais asociadas a esta función aplícanse na xestión dos procesos de selección, formación e promoción do persoal dunha organización de calquera sector pro dutivo, necesarios para unha adecuada xestión dos recursos humanos.
A formación do módulo contribúe a alcanzar os obxectivos xerais i) e p) do ciclo for mativo, e as competencias i) e q).
As liñas de actuación no proceso de ensino e aprendizaxe que permiten alcanzar os ob xectivos do módulo han versar sobre:
- Interpretación da normativa laboral.
- Descrición de dereitos e deberes laborais e sindicais básicos dos/as empresarios/as e dos/as traballadores/as.
- Identificación das xestións administrativas relativas á xestión da seguridade e saúde laboral, aplicando a normativa.
- Comunicacións orais e escritas entre os departamentos da empresa, así como entre o persoal e os departamentos.
- Sistemas de control de persoal que se aplican nunha organización.
- Xestións administrativas que se xeran nos procesos de selección, formación e pro moción de persoal.
- Rexistro e arquivamento da información e da documentación que se xera no depar tamento de recursos humanos.
- Utilización das ferramentas informáticas no tratamento da información na xestión dos recursos humanos.
